Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
основная общеобразовательная школа № 16

РАССМОТРЕНО И РЕКОМЕНДОВАНО
К УТВЕРЖДЕНИЮ
на заседании педагогического совета
МАОУ ООШ № 16
Протокол № 1 от «28» августа 2026г.

УТВЕРЖДЕНО
Приказом директора
МАОУ ООШ № 16
_____ ______А.А. Лопарева
№ 386 от «01» сентября 2026г.

Положение
об электронной информационно-образовательной среде

г. Березники, 2026

1.
Общие положения
1.1.
Настоящее положение об электронной информационнообразовательной среде МАОУ ООШ (далее – Положение) разработано в
соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации», Федеральным законом от 27.07.2006
№ 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите
информации» с изменениями и дополнениями, Федеральным законом от
01.04.2025 № 41-ФЗ «О создании государственной информационной системы
противодействия правонарушениям, совершаемым с использованием
информационных и коммуникационных технологий, и о внесении изменений
в отдельные законодательные акты Российской Федерации»; Федеральным
законом от 24.06.2025 № 156-ФЗ «О создании многофункционального
сервиса обмена информацией и о внесении изменений в отдельные
законодательные
акты
Российской
Федерации»;
распоряжением
Правительства Российской Федерации от 12.07.2025 № 1880-р; приказом
Минпросвещения России от 31.05.2021 № 286 «Об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта начального
общего образования»,в действующей редакции, с изменениями и
дополнениями; приказом Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287 «Об
утверждении федерального государственного образовательного стандарта
основного общего образования», Постановлением Правительства РФ от 13
июля 2022 г. № 1241 «О федеральной государственной информационной
системе «Моя школа», в действующей редакции, с изменениями и
дополнениями; приказом Минпросвещения России от 25.08.2026 № 591 «Об
утверждении федерального перечня электронных образовательных ресурсов,
допущенных к использованию при реализации имеющих государственную
аккредитацию образовательных программ начального общего, основного
общего, среднего общего образования»; уставом МАОУ ООШ № 16 (далее–
Учреждение).
1.2.
Под электронной информационно-образовательной средой
школы (далее–ЭИОС) понимается информационно –образовательное
пространство, представляющее информационное, техническое и учебнометодическое обеспечение в электронной форме, включающее в себя
электронные информационные ресурсы, электронные образовательные
ресурсы, совокупность информационно-телекоммуникационных технологий,
технологических средств, обеспечивающих освоение обучающимися
образовательных программ в полном объеме независимо от места
нахождения обучающихся.
1.3.
Положение определяет назначение, структуру и правила
функционирования ЭИОС Учреждения, регулирует порядок доступа к
ЭИОС, права и ответственность пользователей.

1.4.
Положение применяется при реализации программ начального
общего, основного общего и среднего общего образования, в том числе
адаптированных, с применением электронного обучения и дистанционных
образовательных технологий, а также при информационном сопровождении
образовательной деятельности.
1.5.
Требования настоящего Положения являются обязательными для
участников образовательных отношений, а также работников Учреждения и
сторонних организаций, обеспечивающих функционирование ЭИОС
Учреждения или ее элемента (его части).
2. Назначение и структура ЭИОС
2.1.
Назначение ЭИОС - обеспечение информационной открытости
школы в соответствии с требованиями действующего законодательства
Российской Федерации в сфере образования, организация образовательной
деятельности в школе в соответствии с требованиями федеральных
государственных образовательных стандартов (ФГОС) и обеспечение
доступа обучающихся и педагогических работников к информационнообразовательным ресурсам ЭИОС.
2.2.
Целью создания условий для функционирования ЭИОС
Учреждения является обеспечение возможности удаленного доступа к
совокупности информационных технологий,
технических средств,
электронных информационных и образовательных ресурсов, которые
содержат электронные учебно-методические материалы, а также
включающей в себя государственные информационные системы, и
обеспечение освоения обучающимися образовательных программ в полном
объеме независимо от места нахождения обучающихся.
2.3.
Задачи ЭИОС:
 доступ к учебным планам, рабочим программам учебных предметов,
учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей,
электронным учебным изданиям и электронным образовательным
ресурсам, указанным в рабочих программах учебных предметов, учебных
курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей
посредством сети Интернет;
 формирование и хранение электронного портфолио обучающегося, в
том числе выполненных им работ и результатов выполнения работ;
 фиксацию и хранение информации о ходе образовательного процесса,
результатов промежуточной аттестации и результатов освоения
образовательных программ;
 проведение учебных занятий, процедуры оценки результатов
обучения, реализация которых предусмотрена с применением электронного
обучения, дистанционных образовательных технологий;
 взаимодействие между участниками образовательного процесса, в
том числе посредством сети Интернет.
2.4.
Электронная информационно-образовательная среда позволяет
обучающимся осуществить:

- поиски получение информациив локальной сети школы и Глобальной

сети - Интернете в соответствии с учебной задачей;
- обработку информации для выступления с аудио-, видео- и
графическим сопровождением;
- размещение
продуктов познавательной, исследовательской и
творческой деятельности в сети образовательной организации и Интернете;
- выпускшкольныхпечатныхизданий,радиопередач;
- участие в массовых мероприятиях (конференциях, собраниях,
представлениях, праздниках), обеспеченных озвучиванием, освещением и
мультимедиа сопровождением.
2.5.
Структура ЭИОС школы состоит из основных и вариативных
составных элементов.
2.6.
Основными составными элементами ЭИОС Учреждения
являются:
- Официальный
сайт
школы
(https://16.berschool.ru/),
который обеспечивает доступ пользователей к информационным блокам,
документам
и
материалам,
предусмотренным
для
размещения
законодательством Российской Федерации, нормативными документами
региональных и муниципальных органов власти, а также локальными актами
Учреждения.
- Типовое
образовательное
решение
«Моя
школа»
(https://myschool.edu.ru/ ), обеспечивающая работу с сервисом электронных
журналов, с библиотекой цифрового образовательного контента, с
презентациями,
текстовыми
документами,
документами,
дающая
возможность создания посредством иных информационных систем
персональных и групповых онлайн-коммуникаций пользователей, включая
чаты и видеоконференции, а также обеспечивающая реализацию иных
функций, установленных Правительством РФ.
- Эпос.Школа»
(https://school.permkrai.ru/),
дающая
возможность
обеспечивать автоматизированное ведение школьной документации, включая
классные журналы, учебные планы, рабочие программы с календарнотематическим планированием, базу данных обучающихся, базу данных
педагогических работников, сведения о родителях, отчетные формы.
- АИС «Зачисление в ОО» система предназначена для автоматизации
процесса комплектования Учреждения, начиная с регистрации заявлений (как
ручного-сотрудником, так и автоматического-с портала государственных
услуг) до зачисления ребенка в Учреждение, построение аналитических и
статистических отчетов, ведение контингента Учреждения.
- Информационно-коммуникационная образовательная платформа
«Сферум» (https://www.sferum.ru/), основной задачей которой является
обеспечение электронного обучения с применением дистанционных
образовательных технологий а также общения как в онлайн, так и офлайнрежимах;

- MАХ (https://web.max.ru) — цифровая платформа, обеспечивающая
функционирование многофункционального сервиса обмена информацией,
содержащая возможность обмена электронными сообщениями между ее
Пользователями (рабочие, ученические, родительские чаты), при котором
Пользователи самостоятельно определяют получателя(-ей) электронного(ых) сообщения(-й), а также иные функциональные возможности, в том числе
функции многофункционального сервиса обмена информацией при
взаимодействии с ГИС. Сервис доступен Пользователю через приложения
для мобильных устройств и персональных компьютеров, а также через вебприложение для персональных компьютеров;
- Система сбора отчетов ИАС «Мониторинг» предназначена для
осуществления сбора и анализа данных о результатах учебной деятельности
образовательных организаций. ИС позволяет пользователям-представителям
органов управления образованием формировать отчеты, отображающие
статистическую информацию об учебной деятельности образовательной
организации и работе пользователей в различных ролях, а также проводить
сравнительный анализ контролируемых показателей среди образовательных
организаций.
- ИС «Траектория» информационная база, в которую заносится
информация о жизни семьи. Данные на семьи собираются и вносятся
сообразно по неким «индикаторам».
2.7.
Вариативные элементы ЭИОС школы создаются по желанию. В
вариативные элементы ЭИОС входят: блоги, форумы Учреждения и
педагогических работников; электронная почта Учреждения; родительские
чаты в мессенджерах.
В них входят:
- В Контакте https://vk.ru/berschool16 российская социальная сеть;
- Учи.ру (https://uchi.ru/) образовательная онлайн-платформа, на которой
обучающиеся изучают учебные предметы в интерактивной форме по
индивидуальной траектории;
- «Билет в будущее»- профориентационная онлайн-платформа bvbinfo.ru
— цифровое ядро проекта, она предоставляет доступ к полезным
материалам, информации о мероприятиях, а также является средой для
регистрации участников, учителей и администраторов школ;
- Библиотека ЦОК (https://www.gosuslugi.ru/newsearch/platforma-cok)
«Библиотека цифрового образовательного контента» (ЦОК) — это база
электронных образовательных материалов по всем учебным предметам и
темам школьной программы;
- Конструктор рабочих программ (https://edsoo.ru/konstruktor-rabochihprogramm/)–предназначен для создания программ по обязательным учебным
предметам. Шаблоны рабочих программ конструктора соответствуют ФООП
и ФРП;
- Орлята России (https://orlyatarussia.ru/) - проект, направленный на
развитие социальной активности школьников младших классов.
2.8.
В структуру ЭИОС Учреждения могут вноситься изменения
(добавление и/или
исключение элемента из состава ЭИОС). Любые
изменения в структуре ЭИОС действуют с момента вступления в силу

изменений в настоящее Положение.
2.9.
Сведения о структуре ЭИОС, порядок доступа к ее элементам
размещаются на официальном сайте иинформационных стендах Учреждения.
3. Функционирование и информационное наполнение ЭИОС
3.1.
Функционирование ЭИОС школы осуществляется в соответствии
с законодательством Российской Федерации.
3.2.
В
целях
надежного,
безотказного
и
эффективного
функционирования ЭИОС школы, соблюдения конфиденциальности
информации, ограниченного доступа и реализации права на доступ к
информации настоящим Положением устанавливаются следующие
требования:
-требования по разграничению доступа;
-требования по защите персональных данных пользователей;
-требования по защите информации;
-требования к локальной сети Учреждения;
-технические требования по обеспечению доступа пользователям
Учреждения;
-требования по обеспечению подключения веб-сервисов;
-требования к пользователям ЭИОС Учреждения.
3.3.
Требования по защите персональных данных определяются
нормами федерального законодательства (Федерального закона от 27 июля
2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных»), Политикой Учреждения в
области защиты персональных данных и иными локальными актами.
3.4.
Функционирование ЭИОС обеспечивается соответствующими
средствами ИКТ и квалифицированными должностными лицами школы.
Условия для функционирования ЭИОС школы могут быть обеспечены
ресурсами сторонних организаций полностью или частично.
3.5.
Информационное
наполнение
ЭИОС
определяется
потребностями пользователей и осуществляется объединёнными усилиями
педагогических, административно-управленческих работников, педагогабиблитекаря школы, отвечающих за формирование и ведение электронных
информационных и образовательных ресурсов.
3.6.
В случаях временного прекращения работы структурного
элемента ЭИОС в связи с проведением технических работ ответственные за
функционирование ЭИОС должностные лица заблаговременно оповещают об
этом пользователей через открытые информационные источники.
4. Порядок доступа к ЭИОС, права и ответственность пользователей
4.1.
По правам доступа пользователи ЭИОС школы делятся на две
основные группы:
 Авторизованные пользователи;
 Неавторизованные пользователи.
4.2.
Права доступа пользователя к тому или иному элементу (его
части) ЭИОС школы определяются уровнем закрытости информации и
уровнем доступа пользователя, которые задаются для каждого пользователя
и элемента (его части) на этапе разработки и/или подключения пользователя

и/или элемента к ЭИОС Учреждения.
4.3.
Уровень закрытости информации уровень доступа пользователя
устанавливается исходя из статуса пользователя и занимаемой должности
(директор, заместитель директора, учитель, обучающийся и т. п.).
Обучающиеся обеспечиваются в течение всего периода обучения
индивидуальным авторизированным доступом ко всем элементам ЭИОС,
которые обеспечивают освоение обучающимися образовательных программ в
полном объеме независимо от их мест нахождения, в которой имеется доступ
к сети Интернет, как на территории школы, так и за ее пределами.
4.4.
Элементы ЭИОС Учреждения могут иметь отдельного
администратора, который определяет уровень доступа.
Администратор:
 осуществляет подтверждение регистрации пользователей через
формирование индивидуального авторизированного доступа (логина и
пароля);
 несет ответственность за конфиденциальность регистрационных
данных пользователя, целостность и доступность элемента (его части)
ЭИОС Учреждения;
 знакомит пользователей с правилами допуска к работе в ЭИОС;
 обеспечивает подписание пользователем согласия на обработку
персональных данных;
 обеспечивает подписание работниками Учреждения соглашения о
неразглашении персональных данных и наделении их полномочиями по
работе в ЭИОС;
 доводит до сведения пользователей ЭИОС информацию об
изменениях ЭИОС, ее элемента (его части);
4.5.
Каждый пользователь имеет право на получение информации о
порядке получения доступа к ЭИОС Учреждения, а также учебнометодической, технической поддержки при работе с ЭИОС.
4.6.
Пользователи обязаны использовать ресурсы ЭИОС Учреждения
с соблюдением авторских прав, не воспроизводить полностью или частично
информацию ограниченного доступа, а также информацию, запрещенную к
распространению в Российской Федерации.
4.7.
Пользователи
несут
ответственность
за
умышленное
использование элементов ЭИОС в противоправных целях:
 Модификации кражи информации;
 распространения
материалов,
оскорбляющих
человеческое
достоинство и общественную нравственность, а также запрещенных в
Российской Федерации;
 пропаганды насилия, разжигания расовой или национальной вражды;
 осуществления рассылки обманных, беспокоящих или угрожающих
сообщений;
 любого
рода
коммерческой
деятельности
и
других
несанкционированных действий.
4.8.
С целью обеспечения безопасности ЭИОС и персональных
данных участников ЭИОС пользователи ЭИОС, получившие учетные данные
для авторизованного доступа в ЭИОС, обязаны хранить их в тайне, не

разглашать, не передавать их иным лицам.
4.9.
Пользователи
ЭИОС
обязаны
немедленно
уведомить
администратора ЭИОС или администрацию школы об утрате личного логина
и пароля к ЭИОС, любом случае несанкционированного доступа и/или о
любом нарушении безопасности ЭИОС или ее отдельных элементов.
4.10. Учреждение и администратор вправе в случае несоблюдения
пользователем требований Положения ограничить доступ данного
пользователя к ЭИОС или ее отдельным элементам.
4.11. За нарушение Положения в части действия пунктов 4.6–4.9
пользователи ЭИОС могут быть привлечены к дисциплинарной и иным
видам ответственности в соответствии с действующим законодательством
Российской Федерации.
4.12. Индивидуальный авторизированный доступ пользователя
блокируется в течение трех рабочих дней, в случае завершения обучения,
отчисленияобучающегося до истечения срока обучения или увольнения
сотрудника.
4.13. В случае отказа учителей, обучающихся и родителей (законных
представителей) от использования элементами ЭИОС школы за ними
сохраняется право на традиционное взаимодействие и оповещение
(телефонный разговор, посещение школы).
5. Заключительные положения
5.1.
Вопросы, не урегулированные настоящим Положением,
регулируются в соответствии с действующим законодательством РФ,
уставом и локальными актами Учреждения.